为积极响应市教育局号召，深入领会国家课程改革、新时代高中育人方式改革，邳州市第二中学高中教务处组织教师参加“三新四行动”微课评比活动。“三新”为研究新高考、领悟新课标、适应新课程；“四行动”为读课标、说教材、讲习题、做课例。活动通知如下： 

一、参评对象：

   全市高中教师、各县 (市 、区)教研员等。

二、评比项目：

1.项目一: “读课标”微课 。在深入研读各学科《普通高中课程标准 (2017版 ·2020年修 订)》的基础上,针对教师本人感悟较深刻的内容,联系教学和教研实际,用微课形式呈现在教学中如何体现其基本理念、发展核心素养、达成课程目标、指导学生选课。

2.项目二: “说教材”微课 。结合新高考特点和新课标要求,解说使用新教材的计划、体会和建议,从内容编排、栏目设置、

学习特征、育人功能等方面,围绕教材中的章节、板块、专题等内容,用微课形式呈现对教材内容的解读、教学设计、教材资源的选编以及教学建议等等,凸显学科核心观念、培育学科核心素养。

3.项目三: “研习题”微课。 对标各学科学业质量标准和中国高考评价体系,把握 “一核四层四翼”的总体要求,研究高考试题的命题立意、题型特征、情境创设、问题设置等方面的发展变化,开 发基于新课程学业质量水平的评价资源。用微课形式呈现对高考题、典型习题的说明和讲解, 帮助学生领悟命题角度、情境创设、解题方法等,帮助学生实现学科知识、学科技能和学科观念的整合进阶、举一反三。三、评比形式及要求

1.上报作品:

 微课 (参评人需拥有该微课的完全著作权)

2.技术要求:

(1) 微课时长 8-12分钟,如内容重要可适当延长,但不超过15分钟。   

(2)微课作品应是单一有声视频文件,要求主题突出、内容完整、声画质量好,画 面尺寸为 640× 480以 上。 

(3)微课制作的 PPT请设置为 16∶ 9比例,首页模板统一样式为蓝底白字、楷体、时长 5秒 ,显示学段学科、年级学期、课题名称、教师姓名和所在单位等信息 (见 附件 1)。视频格式采用支持 网络在线播放的 mp4流媒体格式。

3.名额分配:各县 (市 、区)教研室择优上报,每个县 (市 ) 区每个学科限报 6件 (贾汪区每个学科限报 3件 );市区高中学校每项微课评比限报三件作品;每位教师每个评比项目限报 一件微课作品。

⒋组织评奖:请各县 (市 )区 教研室完成本地区优秀微课作品的初选;2月 24日前上报参评微课作品,经市教科院组织专家评审出优秀作品,在徐州高考微信公众号发布并颁发相关证书。

5.上报要求:由 各县 (市 )区 、市区高中学校以县 (市 )区 为 单位或学校为单位统一打包 (文件名为“地区/学 校+微课评比”)发送至市教科院高考研究中心邮箱:xzgkyjzx@163.com。 每件作品文件名为:评比项目名称+学 科+县 区+学 校+教 姓名。